を読み始めた。
島宗 理『インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック』米田出版,2006
島宗理が行動分析学の研究成果をインストラクションの方法論として整理したもの。本としての見た目は非常に地味だが，学びの目標を，知識＝わかる，技能＝できる，遂行＝するに分析すべしとか，自責他責いずれの「個人攻撃の罠」にもはまらないようにするべし，などなど非常におもしろく，教職としては耳が痛い本。
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を読み始めた。
島宗 理『インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック』米田出版,2006
島宗理が行動分析学の研究成果をインストラクションの方法論として整理したもの。本としての見た目は非常に地味だが，学びの目標を，知識＝わかる，技能＝できる，遂行＝するに分析すべしとか，自責他責いずれの「個人攻撃の罠」にもはまらないようにするべし，などなど非常におもしろく，教職としては耳が痛い本。
